Данная работа посвящена исследованию уровней сознания у детей в возрасте до трех лет до того момента, как они начинают говорить о себе Я. У некоторых детей это происходит сейчас в два с половиной года, с этого момента он превращается из объекта воздействия в субъект действия. У него пробуждается осознание себя самого как отдельного существа. Этот кризис проявляется в росте упрямства у ребёнка, он начинает рисовать на бумаге округлые формы, его речь усложняется.