 Бауэр А. - Учение о звуке и действии Логоса. Основы Хирофонетики (.DOC, 1138 Kb)
Примечание:
"Мысли, изложенные в этой книге, возникли у меня в ходе моей профессиональной деятельности. Я столкнулся с загадкой, удовлетворительного решения которой я не нашел нигде. Моя жена, медицинский работник, и я руководили институтом речевой терапии в австрийском городе Линце. Мы лечили прежде всего детей, страдающих заиканием, косноязычием или дисграмматизмом, т.е. дефектами речи, подлежащими исправлению. Иногда к нам поступали дети с очень значительными дефектами речи. Некоторые вовсе не могли говорить или же что-то бормотали, хотя слышали хорошо и давно были в том возрасте, когда другие дети уже говорят. Несмотря на все наши старания, они не могли воспроизвести то, что им говорили. .."
Помещено: 26/02/2010 Обращений на данную ссылку: 2532
Кёниг К. - Три первых года ребенка (.DOC, 546 Kb)
Примечание: "Во время первых трех лет своего земного существования человек приобретает те способности, которые позволяют ему стать собственно человеком. В течение первого года он учится ходить, в течение второго осваивает речь, а во время третьего он переживает пробуждение мысли. Он рождается беспомощным младенцем, и лишь приобретая эти способности к хождению, речи и мышлению, он вырастает в существо, которое может назвать себя, способно к свободному передвижению и с помощью речи вступает в сознательные отношения со своими собратьями в окружающем мире. Происходит своего рода тройное чудо, ибо здесь проявляется больше, чем инстинкт, больше, чем адаптация, больше, чем раскрытие наследственных способностей. Приобретение трех основных человеческих способностей - это высшая милость, дарованная каждому человеку. Но это также чрезвычайно сложный процесс. Лишь тщательное изучение этого феномена может раскрыть перед нами всю многогранность и разнообразие путей, которые вплетают человека в процесс развития этих способностей. .."
Помещено: 14/04/2010 Обращений на данную ссылку: 2717
Выберите страницу: [ << Пред. страница ] 1 2 |
