221. В исходной точке "...ощущение является родом чувства осязания. Существо чувствует движения внешнего мира, давление, производимое веществом и т.д. Тогда же появляются и зачатки ощущения тепла и холода.
     Этим человечество достигает весьма важной ступени развития, где физ. тело, оказавшись лишенным непосредственного воздействия души, вполне предоставляется физическому и химическому миру вещества и в то же мгновение распадается. ...Тогда и наступает, собственно, то, что называется "смертью". По отношению к предшествующим состояниям о смерти не может быть речи. При разделении материнское образование там всецело продолжало жить в образованиях дочерних. Ибо в этих последних действовала вся преобразованная душевная сила, какой она действовала в образовании материнском. При разделении не оставалось ничего, в чем не было бы души. Теперь это становится иначе. Как только душа перестает иметь власть над физическим телом, последнее подпадает физическим и химическим законам внешнего мира, т.е. оно отмирает. В качестве душевной деятельности продолжают проявляться лишь те силы, которые действуют в размножении и в развитии внутренней жизни. Это значит, что благодаря силе размножения возникают потомки, и эти потомки, в то же время, наделены избытком образующей органы силы. И в этом избытке всегда вновь оживает душевная сущность. Как раньше при разделении все тело бывало преисполнено душевной деятельностью, так теперь ею преисполнены органы размножения и ощущения. Таким образом, в возникающем вновь дочернем организме мы имеем дело с перевоплощением душевной жизни.
     В теософской литературе обе эти ступени развития человека описываются как две первые коренные расы нашей Земли. Первая называется полярной, вторая — гиперборейской расой".11 (6)

3. Ребенок учится читать и писать. Когда он вырастет, то будет просто обладать этими способностями как плодами затраченного труда, а сам труд исчезнет. "То, чем мы обладаем в душе, возникло через общение с внешним миром. Антропософское мировоззрение называет это инволюцией. И когда человек усвоенное вновь вырабатывает из своего внутреннего, то это мы называем эволюцией. Между инволюцией и эволюцией протекает всякая жизнь. Что сделано душой в эволюции — это покоится на том, что как способности выступает из души. Эти способности были некогда выработаны через инволюцию".53 (11)